Demander à un adulte si une nourriture disponible peut être proposée à un voisin, sans pression ni manipulation dangereuse.
Je pense à mon voisin quand je partage
Les enfants découvrent le conseil donné à Abū Dharr au sujet d’un bouillon et apprennent à proposer un partage sûr avec un voisin.
Lancer avec les notesLisez les notes sous chaque slide, faites l’activité indiquée, puis avancez.

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Préparez une projection séparée et gardez une avancée par groupe. Le dossier contient les lectures, les activités et une fiche famille.
Ce qu’il faut savoir avant de lancer
Aucun objet, aucune feuille et rien à imprimer.
Laissez quelques secondes pour répondre. Écoutez, faites montrer ou expliquer, puis avancez. L’enfant peut passer.
Une source pour comprendre et agir
Sahih Muslim 2625b
Le Prophète ﷺ conseille à Abū Dharr de préparer davantage de bouillon et d’en donner à son voisin.
Sens expliqué aux enfants · reformulation pédagogique, distincte du texte arabe.Lire le texte arabe et consulter les sources
يَا أَبَا ذَرٍّ، إِذَا طَبَخْتَ مَرَقَةً فَأَكْثِرْ مَاءَهَا وَتَعَاهَدْ جِيرَانَكَ
Sahih Muslim 2625b — préparer davantage de bouillon et en donner à son voisin ↗Accompagner sans donner la réponse
« Prends ton temps. Montre-moi ou explique avec tes mots. »
Après l’essai, nommez ce que l’enfant a fait : « Tu as expliqué ton choix. » Puis cherchez ensemble comment utiliser ce repère aujourd’hui.
L’enfant peut répondre par un geste, montrer un choix ou répéter seulement la phrase utile.
Demandez d’expliquer comment le hadith aide à choisir une parole ou un geste.
6 étapes en 12 minutes
- 012 minUn récipient est posé à côté
Aïcha regarde la marmite et une boîte encore vide avec un adulte.
- 022 minLe conseil donné à Abū Dharr
Abū Dharr est un Compagnon du Prophète ﷺ qui a reçu ce conseil.
- 032 minUne idée à proposer
L’adulte dit qu’il y a assez pour la famille et encore un petit bol.
- 042 minPenser à son voisin
Le hadith relie ce que l’on prépare au soin d’une personne proche.
- 053 minUne demande à l’adulte
Remettez ses mots dans l’ordre.
- 061 minUne attention possible
Choisis une petite idée ou passe.
Informations complémentaires
Conseils pour l’animateurRéflexes et phrases prêtes
Les bons réflexes
- Lisez mot pour mot uniquement le bloc « À dire mot pour mot ».
- Présentez le hadith authentique rapporté dans Sahih Muslim 2625b.
- Présentez Abū Dharr dès son nom comme un Compagnon du Prophète ﷺ et expliquez ce mot.
- Ne culpabilisez jamais une famille qui ne peut pas partager et ne demandez pas à l’enfant de révéler ce qu’elle possède.
- L’adulte reste responsable de la quantité disponible, des allergies, de l’hygiène, du contenant et du transport.
Rythme conseillé : Quand un partage est possible, l’enfant propose l’idée ; l’adulte décide, vérifie et transporte.
Des phrases prêtes à dire
- Si un enfant ne veut pas répondre
- « Tu peux montrer une carte, faire le geste avec moi ou passer. »
- Si une question religieuse dépasse la séance
- « C’est une bonne question. Je préfère vérifier avant de répondre. »
- Si aucun partage de nourriture n’est possible
- « On ne se compare pas. Penser à son voisin peut aussi commencer par un salut ou une petite aide décidée avec un adulte. »
Sources et limites1 source
Les passages religieux et les repères de programme sont reliés ci-dessous. Toute extension doctrinale ou juridique doit être relue et sourcée selon le référentiel retenu par OpenNoor.
