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Je demande avant d’entrer
Objectif : Saluer, demander la permission et attendre une réponse avant d’entrer dans le logement d’une autre personne.
Format : 12 minutes de micro-séance ; adapter les échanges au groupe.
Préparation : lire les notes et les sources avant le cours. Conserver ce dossier pour une animation sans connexion ; les textes à lire et les choix sont reproduits ci-après.
Sur papier : indiquez la réponse au lieu de cliquer, pointez l’illustration et les cartes de la page. L’« aide repliée » des notes correspond au bloc « Après un premier essai ». Gardez le guide adulte hors de la vue des enfants et lisez le retour seulement après leur choix.
Matériel : Le dossier et la voix de l’adulte suffisent pour les activités orales ; l’écran permet de retrouver les illustrations.
Accompagner le groupe
- Lisez mot pour mot uniquement le bloc « À dire mot pour mot ».
- Ancrez la séance dans le Coran 24:27 et n’étendez pas le verset à toutes les portes intérieures.
- Les règles des pièces de la maison sont fixées clairement par les adultes et peuvent varier selon les familles.
- Dans une urgence ou un danger, l’enfant appelle immédiatement un adulte et ne reste pas à attendre seul.
- Ne demandez aucune confidence sur l’intimité ou les espaces privés de la famille.
6–7 ans : L’enfant peut répondre par un geste, montrer un choix ou répéter seulement la phrase utile.
8–10 ans : Demandez pourquoi le geste rapproche la vie quotidienne du rappel d’Allah.
Emir arrive chez un ami
À dire mot pour mot : « Bismillah. Emir arrive chez un ami. La porte est entrouverte. Peut-il entrer tout de suite ? »
À faire : Laissez cinq secondes et recueillez les propositions. Ouvrez l’aide repliée seulement si le groupe reste bloqué.
- La porte est entrouverte.
- Aucune réponse entendue.
- Emir est encore dehors.
Proposez ce qu’Emir pourrait faire maintenant.
Passez à la suite quand : le groupe a proposé une réponse, fait le geste demandé ou choisi de regarder.
Après un premier essai, si besoin : Dites : « Emir peut saluer et demander : est-ce que je peux entrer ? »
Permission : Une réponse qui dit que tu peux faire quelque chose.
Approfondissement : Demandez pourquoi une porte entrouverte ne donne pas automatiquement la permission.
Limite adulte : La situation correspond directement au verset : entrer dans un logement qui n’est pas le sien.
Allah nous apprend à demander
À dire mot pour mot : « Dans le Coran, Allah parle aux croyants. Il leur dit de ne pas entrer dans une maison qui n’est pas la leur avant d’avoir demandé la permission et salué les personnes qui y vivent. La porte ne suffit donc pas : il faut une réponse. »
À faire : Levez une main à chaque geste entendu dans le verset, puis invitez les enfants à suivre le même rythme.
- Ne pas entrer tout de suite.
- Demander la permission.
- Saluer les habitants.
Levez une main à chaque geste entendu avant l’entrée.
Passez à la suite quand : le groupe a montré les trois gestes.
Après un premier essai, si besoin : Dites : « Je salue. Je demande. J’attends. »
Approfondissement : Demandez ce que cette consigne protège pour la personne qui habite dans la maison.
Limite adulte : Les trois faits enfant viennent directement de Coran 24:27 : ne pas entrer, demander, saluer.
La porte est entrouverte
À dire mot pour mot : « La porte est entrouverte, mais personne n’a répondu. Que fait Emir ? »
À faire : Lisez les deux choix, faites voter, puis cliquez.
Quel choix suit la consigne du Coran ?
- Il pousse la porte et entre.
- Il salue, demande et attend.
Il pousse la porte et entre. → Il n’a pas encore reçu la permission d’entrer.
Il salue, demande et attend. → Oui. Il laisse aux habitants le temps de répondre.
Passez à la suite quand : le groupe a choisi une réponse et entendu le retour.
Après un premier essai, si besoin : Rappelez : « Une porte ouverte n’est pas une réponse. »
Approfondissement : Demandez comment réagir calmement si la réponse est non.
Limite adulte : Le choix vérifie qu’une ouverture physique n’équivaut pas à une autorisation.
Demander et saluer
À dire mot pour mot : « Allah nous demande de ne pas entrer chez les autres avant d’avoir demandé la permission et salué les personnes qui y vivent. »
À faire : Lisez le sens français et faites répondre : « Je demande et j’attends. »
يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لَا تَدْخُلُوا بُيُوتًا غَيْرَ بُيُوتِكُمْ حَتَّىٰ تَسْتَأْنِسُوا وَتُسَلِّمُوا عَلَىٰ أَهْلِهَا
Coran, sourate An-Nūr, 24:27
Reformulation pédagogique : Allah demande aux croyants de ne pas entrer dans les maisons des autres avant d’avoir demandé la permission et salué leurs habitants.
Passez à la suite quand : le groupe a répété ou mimé la phrase.
Après un premier essai, si besoin : Dites seulement : « Je n’entre pas encore. »
Approfondissement : Demandez en quoi attendre une réponse est différent de seulement annoncer que l’on arrive.
Limite adulte : Le sens français est une explication pédagogique courte de Coran 24:27, non une traduction officielle.
Sa phrase devant la porte
À dire mot pour mot : « Construisez ce qu’Emir peut dire et faire devant la porte. »
À faire : Faites placer les morceaux, puis jouez la scène avec une main comme porte.
Lisez ces morceaux et faites proposer leur ordre. Un morceau peut être retiré puis replacé sans tout recommencer.
- J’ATTENDS LA RÉPONSE
- AS-SALĀMU ʿALAYKUM
- EST-CE QUE JE PEUX ENTRER ?
Après l’essai seulement : AS-SALĀMU ʿALAYKUM EST-CE QUE JE PEUX ENTRER ? J’ATTENDS LA RÉPONSE
Essayer une autre situation
Cette scène est inventée. Lisez la situation, la question et les deux choix, puis laissez répondre ou passer.
Sofia arrive chez Nour avec un adulte. Elle entend Nour jouer à l’intérieur, mais personne n’a répondu à sa demande.
Que fait Sofia après avoir demandé à entrer ?
- Elle attend avec l’adulte devant la porte.
- Elle entre, puisque Nour est bien à la maison.
Elle attend avec l’adulte devant la porte. → Sofia laisse aux habitants le temps de répondre. Entendre son amie ne remplace pas une permission.
Elle entre, puisque Nour est bien à la maison. → Savoir que Nour est là ne dit pas si Sofia peut entrer. Elle peut attendre la réponse avec l’adulte.
Joue Sofia qui demande à entrer, puis attend.
Dans le verset entendu, que faut-il faire avant d’entrer dans la maison des autres ?
Une idée après un essai oral ou un geste : As-salāmu ʿalaykum. C’est Sofia. Est-ce que je peux entrer ?
À observer : L’enfant distingue la présence d’un habitant de sa réponse. Jouez seulement une visite accompagnée ; n’étendez pas le verset aux portes intérieures.
Avec les 9–10 ans : Demandez pourquoi entendre une voix ou voir une porte ouverte ne permet pas de deviner la réponse des habitants.
Passez à la suite quand : la séquence a été construite et jouée.
Après un premier essai, si besoin : Placez d’abord le salam.
Approfondissement : Ajoutez une réponse calme possible si l’habitant dit : « Pas maintenant. »
Limite adulte : La phrase complète est directement prononçable pendant une visite et inclut le temps d’attente.
Lors d’une prochaine visite
À dire mot pour mot : « Lors d’une prochaine visite, tu peux essayer une de ces paroles. Choisis ou passe. »
À faire : Lisez les cartes et laissez chacun montrer, répéter ou passer.
Choisis, montre ou passe.
- As-salāmu ʿalaykum.
- Est-ce que je peux entrer ?
- D’accord, j’attends ici.
L’enfant peut proposer un autre petit pas ou passer.
Passez à la suite quand : chacun a choisi, montré ou passé.
Après un premier essai, si besoin : Proposez seulement : « Est-ce que je peux entrer ? »
Approfondissement : Demandez quelle phrase utiliser si personne ne répond.
Limite adulte : La mission concerne une situation ordinaire et sûre. Elle ne demande aucune confidence familiale.
Sources et statut du support
Édition du dossier : 2026-10-21.1. Aucun nom de relecteur qualifié ni date de validation finale n’est enregistré pour ce support. Il reste pilote.
- Coran 24:27 — demander la permission et saluer avant d’entrer
https://quran.com/24/27
يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لَا تَدْخُلُوا بُيُوتًا غَيْرَ بُيُوتِكُمْ حَتَّىٰ تَسْتَأْنِسُوا وَتُسَلِّمُوا عَلَىٰ أَهْلِهَا
Coran, sourate An-Nūr, 24:27
Sens expliqué : Allah demande aux croyants de ne pas entrer dans les maisons des autres avant d’avoir demandé la permission et salué leurs habitants.
Cette formulation française est une reformulation pédagogique, distincte du texte arabe et d’une traduction officielle.
Limites et réponses de l’adulte
Si un enfant ne veut pas répondre : « Tu peux montrer une carte, faire le geste avec moi ou passer. »
Si une question religieuse dépasse la séance : « C’est une bonne question. Je préfère vérifier avant de répondre. »
Si l’enfant parle d’une situation inquiétante derrière une porte : « Dans un danger, appelle tout de suite un adulte de confiance. La sécurité passe d’abord. »
La présence de références n’atteste pas une validation éditoriale ou religieuse. Pour une question qui dépasse le support, différer la réponse et la vérifier auprès d’une personne qualifiée.
Fiche de relecture interne : référence vérifiée / texte arabe / reformulation / récit / limites / essai enfant. Relecteur et qualification : __________ Date : __________ Décision et réserves : __________
Cadre et usages : https://mufradati.pages.dev/sessions/enseigner/cadre/
Je demande avant d’entrer
Sofia arrive chez Nour avec un adulte. Elle entend Nour jouer à l’intérieur, mais personne n’a répondu à sa demande.
Que fait Sofia après avoir demandé à entrer ?
- Elle attend avec l’adulte devant la porte.
- Elle entre, puisque Nour est bien à la maison.
Après ton choix : Joue Sofia qui demande à entrer, puis attend.
Dans le verset entendu, que faut-il faire avant d’entrer dans la maison des autres ?
À toi d’essayer
- Propose une parole ou montre un geste.
- Écoute la proposition de ton partenaire.
- Quel repère de la séance peut vous aider ?
Tu peux parler, dessiner, montrer, observer ou passer. Ton partenaire peut être l’adulte.
Cette carte présente une situation quotidienne fictive. Les modèles et réponses restent dans le guide adulte.
Je demande avant d’entrer
Nous avons travaillé : Saluer, demander la permission et attendre une réponse avant d’entrer dans le logement d’une autre personne.
Notre repère : Coran, sourate An-Nūr, 24:27
Allah demande aux croyants de ne pas entrer dans les maisons des autres avant d’avoir demandé la permission et salué leurs habitants.
Sens expliqué aux enfants, reformulation pédagogique.
Un petit essai, si l’enfant le souhaite
Lors d’une visite, rappelez seulement : « Je salue, je demande et j’attends. »
- As-salāmu ʿalaykum.
- Est-ce que je peux entrer ?
- D’accord, j’attends ici.
L’adulte peut montrer un exemple et écouter. Il n’y a ni note, ni preuve à rapporter, ni récit personnel obligatoire.
Pour en reparler
« Veux-tu montrer ou raconter ce que tu as compris ? Était-ce utile, difficile ou à réessayer ? » L’enfant peut passer.
- Coran 24:27 — demander la permission et saluer avant d’entrer
https://quran.com/24/27
Support pilote : relecture religieuse finale en attente. Les situations d’entraînement sont fictives ; elles ne sont pas des récits transmis.